Il 2020 è un anno speciale, dedicato a Gianni Rodari, il grande inventore di storie, la pietra miliare della letteratura per l’infanzia in Italia.

Da sempre è stato un nostro punto di riferimento, nel suo lavoro si conciliano i due elementi che sono alla base del nostro percorso educativo e didattico: il gioco e la narrazione.

A cento anni dalla sua nascita abbiamo voluto ricordare il suo grande impegno nello sviluppo dell’arte della Fantastica che sintetizzò in quel libro storico che è la Grammatica della Fantasia.

Rodari e i giocattoli di parole

Ho preso 10 in fantastica è un progetto, un mondo di storie e di giochi, una struttura ludica, in cui la Fantastica diventa materia da giocare e praticare, a scuola, in biblioteca, a casa, con gli amici e anche da soli, perché sognare e inventare storie fa parte del vissuto di ognuno di noi.

Abbiamo trasformato e rielaborato le idee di Rodari in giocattoli di parole, giochi che ci aiutano ad inventare ed esplorare il mondo della narrazione, dalla lezione del surrealismo al cervello che inventa storie.

È un progetto di divulgazione e di formazione, l'idea fondamentale è che si possa

Allenare e Potenziare il Cervello Giocando

La proposta formativa è orientata ad insegnati ed educatori che desiderano utilizzare un approccio coinvolgente e ludico per i ragazzi, con l’obiettivo di creare un percorso per dar valore e accrescere le competenze acquisite.

L’approccio è laboratoriale e ludico, orientato a una scuola del fare, in un assetto non frontale, consente di

• Allenare il cervello e migliorare se stessi con un allenamento semplice e ludico.
• Creare un contesto in cui s’impara con maggiore facilità.
• Dare valore ai nostri talenti e allenare la nostra mente.
• Perché la memoria cresce e si amplifica con l’allenamento ludico.
• Migliorare la concentrazione e accrescere l’autostima dei ragazzi

Un progetto di educazione alla lettura e a gioco per la SCUOLA PRIMARIA e SECONDARIA su tutto il territorio nazionale.

Leggere è sempre un gioco e, per certi versi, una sfida

La lettura, il gioco e anche la sfida sono proprio gli elementi costitutivi. BIBLIOGAME usa il metodo Scuola Ludens, che, appropriandosi della natura giocosa del leggere la trasforma in un confronto tra classi fornendo ai ragazzi l'opportunità per letture di qualità e motivazioni, per una lettura approfondita, consapevole, coinvolgente, per incontrare ragazzi che abbiano attivato i medesimi percorsi.

Il titolo stesso del percorso ci introduce alle sue componenti essenziali.

[ B I B L I O ]

Come biblioteca e bibliografia, cioè un’esperienza finalizzata a soddisfare bisogni formativi e di svago con una selezione di alcuni dei migliori titoli oggi disponibili sul mercato editoriale. Attività coordinate tra loro, che pongono il libro e il lettore al centro dell’attenzione. Un percorso di educazione alla lettura per favorire l’incontro tra LETTORI, LIBRI e SCRITTORI.

Una collana di giochi da tavolo nata dalla collaborazione dei due Ludomastri Carlo Carzan e Sonia Scalco, che trova le sue basi ludico-pedagogiche nel metodo Scuola Ludens ovvero:

Educare al gioco e alla lettura per formare teste ben fatte

Ciascun gioco della serie permette di imparare attraverso esperienze diverse e coinvolgenti che attivano non solo il livello cognitivo dei bambini e dei ragazzi ma anche la sfera fisica, emotiva e relazionale. Ogni gioco – attraverso ambientazione e stimoli diversificati – rende il Regno di Ludus un luogo ideale dove stimolare il problem solving, le competenze linguistiche, il rispetto delle regole, il lavorare in gruppo, l’attenzione più al processo che al prodotto.