I media si pongono infatti sia come strumento/sussidio che supporta gli interventi educativi più diversi, sia come risorsa per il reperimento delle informazioni, la comunicazione, la socializzazione e l’auto-espressione, sia infine come mezzi di costruzione della realtà, legati a certe logiche economiche, politiche, ideologiche, ecc. verso i quali occorre sviluppare competenze di distanziazione critica.
Il corso si terrà a Palermo. Dopo un intervento introduttivo di presentazione del paradigma teorico-metodologico della Media Education, il Corso prosegue con la realizzazione di quattro laboratori di 14 ore ciascuno su specifiche attività mediaeducative. Dopo i laboratori seguirà un periodo di attività sperimentale da parte dei partecipanti al corso, al fine di validare modelli e percorsi condivisi di Media Education e la loro applicazione nei contesti operativi del Terzo Settore.
I formatori-conduttori dei laboratori sono professionisti/ricercatori del MED (Associazione italiana per l’educazione ai media e alla comunicazione, www.mediaeducationmed.it) che da anni lavorano nel settore della Media Education e che si rendono disponibili a fornire consulenza a distanza durante le attività sperimentali post-corso.
Dopo il periodo di sperimentazione sul territorio, si prevedono due giornate di studio e di presentazione delle attività svolte dagli operatori nei loro contesti professionali. Il MED – in quanto ente formatore accreditato presso il Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca (DM 23/09/2003) – rilascerà alla fine del Corso un attestato di partecipazione che certifica le competenze acquisite.
PROGRAMMA